Nuestro compromiso:

Diseñar un programa educativo efectivo y adaptado a las necesidades y preferencias de aprendizaje de los estudiantes en relación con la seguridad informática.

Un Cibernauta Seguro

Sobre el proyecto

¿Cuál es el origen de nuestro proyecto?

Este proyecto se origina en la imperiosa necesidad de proteger y orientar a las próximas generaciones en un contexto donde la tecnología evoluciona de manera vertiginosa y los jóvenes muestran una notable adaptabilidad a los entornos virtuales. Sin embargo, ¿de qué exactamente necesitamos protegerlos?

Con el avance tecnológico, surgen riesgos cada vez más complejos y omnipresentes. Hoy en día, la vida cotidiana puede transcurrir en gran medida en el ámbito digital, lo que subraya la importancia crítica de nuestro proyecto.

Es esencial comprender cómo enseñar a las generaciones venideras a protegerse y desenvolverse de manera segura en estos entornos digitales, donde las amenazas pueden ser variadas y sutiles. Desde el robo de identidad hasta el acoso en línea, las nuevas generaciones se enfrentan a desafíos que requieren habilidades y conocimientos específicos para gestionar de forma efectiva.

Además, el proyecto aspira a establecer un sistema robusto en el que aquellos que adquieran estos conocimientos puedan convertirse en agentes multiplicadores, compartiendo sus experiencias y aprendizajes con otros. Esto crea un ciclo continuo de enseñanza y aprendizaje, fortaleciendo así la resiliencia y la seguridad digital de las futuras generaciones.

Estas imágenes están sujetas a derechos de autor, solo se permite su uso y distribución con permiso de consentimiento por parte del autor de la fotografía, colegio Sorrento I.E.D

Ley federal de derecho de autor y protección a menores.

Ley 23 de 1982 Congreso de la República de Colombia

Ley 1581 de 2012. Los derechos de los NNA (niños, niñas y adolescentes)



Estas imágenes están sujetas a derechos de autor, solo se permite su uso y distribución con permiso de consentimiento por parte del autor de la fotografía, colegio Sorrento I.E.D

Ley federal de derecho de autor y protección a menores.

Ley 23 de 1982 Congreso de la República de Colombia

Ley 1581 de 2012. Los derechos de los NNA (niños, niñas y adolescentes)



Metodología y Resultados

Nuestro proyecto de investigación va dirigido a grupos de estudiantes que empiezan a tener su primer teléfono celular y por consecuencia sus propias redes sociales y aplicaciones, escogimos trabajar y evaluar resultados en primera estancia con chicos de edad aproximada a 15 años, por esto actuamos, estudiamos y llevamos a cabo nuestro proyecto con el grupo de horario matutino 903, nuestro método de trabajo a pesar de que cambiaba con cada objetivo seguía siempre estos pasos:


-Bienvenida por parte del representante del proyecto.

-Espacio para retroalimentación de anteriores acompañamientos

-Presentación del cronograma y nuevo tema

-Apertura del tema, explicación y ejemplos

-Juego virtual con relación al tema 

-Espacio de preguntas 

-Finalización y despedida.


Para una revisión práctica de este método dejaremos como evidencia la intervención del 19 de Septiembre de 2024 con el curso 903 en la sala de informática. Invitamos a los visitantes explorar los puntos de interés marcados en el mismo video.


Con los juegos obtuvimos respuestas que consideramos importantes compartirlas bajo la temática del proyecto, las encontrarán más abajo y posteriormente a las preguntas encontrarán el juego principal y en que nos inspiramos para darle nombre y temática del proyecto. Nuestro grupo tiene un total de 30 estudiantes, las gráficas que verán a continuación son en base a ese mismo número de respuestas.

Este enlace dirige a la página del juego "Space Shelter"

Como mencionamos, esta fue nuestra inspiración, tanto temática como estética, este juego fue diseñado por Google Academy, Euroconsumers y la entidad OCU (Organización de consumidores y usuarios)

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Contacto

Únete a nuestra investigación

Participemos juntos en los avances científicos. Tu aporte es fundamental para lograr descubrimientos significativos.